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Aux Etats-Unis, l'écriture cursive considérée comme un vestige du passé

 

 

LOS ANGELES (Sipa-AP) -- Pour Monica Baerg, 16 ans, élève au lycée d'Arcadia en Californie, écrire en attaché ne sert à rien. Les devoirs pour l'école doivent obligatoirement être tapés à l'ordinateur, et pour les messages personnels, il y a les e-mails, souligne la jeune fille. Quand elle doit prendre la plume, Monica écrit en lettres d'imprimerie.

"Personne ne nous a jamais forcés à utiliser l'écriture cursive, donc c'était pénible de mémoriser les lettres", raconte cette adolescente qui a même des difficultés à déchiffrer ce que ses parents écrivent.

Pas moins de 45 Etats américains sont sur le point de lui donner raison. Ils doivent adopter des orientations de programmes scolaires communes pour 2014 en mathématiques et en anglais. Et les belles boucles de l'écriture cursive ne sont plus requises, contrairement à la maîtrise du clavier d'ordinateur, à la sortie de l'école élémentaire.

Plusieurs Etats, dont la Californie, la Géorgie et le Massachusetts, ont ajouté l'écriture cursive à leurs programmes. La plupart des autres, comme l'Indiana, l'Illinois et Hawaï ont laissé le choix aux districts scolaires.

 

 

 

 

 

Aux Etats-Unis, les ordinateurs ont envahi les salles de classe. Alors pour certains pédagogues, apprendre à écrire en script est bien suffisant.

"Avez-vous vraiment besoin d'apprendre deux façons d'écrire?", demande Steve Graham, professeur de pédagogie à l'université Arizona State. Il s'est penché sur l'apprentissage de l'écriture, et en conclut: "Il y aura plein d'enfants qui n'apprendront pas la cursive. La compétence la plus importante maintenant, c'est de taper à l'ordinateur".

L'écriture cursive, parée de nombreux bienfaits

L'écriture cursive a néanmoins ses partisans, qui lui trouvent des bienfaits sur les capacités psycho-motrices des enfants. Cette écriture les relie aussi au passé, qu'il s'agisse de la Constitution ou des lettres de leurs parents ou grands-parents. Les boucles de l'attaché en disent également beaucoup plus sur la personnalité que les bâtons des lettres d'imprimerie.

"Je pense que cela fait partie de l'identité et de l'estime de soi", observe Eldra Avery, qui enseigne le langage et la composition au lycée de San Luis Obispo, en Californie. "Il y a quelque chose de très unique et personnel dans une lettre en cursive", ajoute-t-elle.

Autre argument, la rapidité d'écriture. Eldra Avery réapprend à ses élèves de terminale l'attaché, pour qu'ils réussissent mieux leurs examens de fin d'année. "Ils doivent écrire trois rédactions en deux heures. Ils ont besoin de cette rapidité", affirme-t-elle. "La plupart ont appris l'écriture cursive en CE1 et l'ont oubliée. Leur calligraphie est déplorable."

La plupart des élèves américains préfèrent les lettres d'imprimerie qu'ils ont davantage pratiquées. Sur 32 élèves de CM1, seuls trois écrivent en attaché, note Dustin Ellis, enseignant à l'école élémentaire Big Springs, à Simi Valley en Californie. Si cela ne tenait qu'à lui, il limiterait le programme à l'apprentissage de la lecture des lettres attachées, pas à leur écriture.

"Les élèves peuvent réussir aussi bien avec les lettres d'imprimerie", affirme Dustin Ellis. "Quand un jeune peut écrire par texto 60 mots en une minute, cela signifie qu'on part dans une nouvelle direction. L'écriture cursive est de moins en moins importante."

Monica Baerg, elle, voit un seul intérêt à l'écriture cursive. Pour l'adolescente, on devrait apprendre aux jeunes ce type de calligraphie dans un unique but: "Tout le monde veut une signature cool avec plein de belles boucles".

cf/AP/ljg/pyr source via Incapable de se taire

Tag(s) : #USA

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